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为什么说父母的层次和理念也决定了孩子的认知发展?

发表时间:2018-01-29 00:00

随着人工智能的火爆发展,少儿编程领域掀起了一股前所未有的热潮,市场上各种少儿编程的培训机构崛起,家长本着对孩子负责的态度为孩子报名,国家出台对少儿编程发展的有利政策,一时之间,少儿编程成为教育行业下的宠儿

先不说少儿编程会不会成为未来教育中必不可少的课程。但是,作为一名互联网时代下的从业人员来说,近年来,互联网的快速发展,人工智能的迅速兴起,使得编程成为时下或者未来从业者必备技能之一,编程教育应从娃娃抓起。但是,少儿编程大火的背后,我们也需要深思。

对于编程教育来说,毕竟是最近几年才开始在国内兴起的,因此很多家长对此还持有怀疑的态度。但是一部分家长已经开始认同编程教育,这类家长主要分为三大类。

第一类是高产阶级的家长,这类家长是主流人群。编程教育首先还是普遍存在于北上广深以及杭州等城市。这些地方的工资水平一般都很高,从事的工作大部分和互联网有关系,对未来的发展有着更前沿的认识;而且对孩子的教育问题比较重视,注重孩子的综合素质的教育,因此,他们比较愿意让孩子接触更前沿的知识和教育,对编程教育认可度比较高。

第二类是高知家长,这类家长不是主流,但是却有着很大的影响力。良好的教育背景,让他们能够接触到更多的信息,对教育领域有着更加清晰的认识,对国外教育比较熟悉,能够接受国家化的教育理念,对孩子未来的规划非常明确,因此考虑长远的规划,会主动要求孩子去学习编程。

第三类望子成龙型的家长。一部分家长比较关注编程教育后孩子获得的证书是否对升学有帮助,所以希望可以通过学习编程来为升学助力;另一部分家长则是因为孩子长期沉迷于网络游戏,希望通过编程教育改变孩子的现状,让孩子对游戏的沉迷转化为游戏的开发设计,从而将孩子从游戏中解脱出来,成功让孩子回归努力学习的正轨。

深思:家长对编程教育的误区:

1)孩子不当程序员,为什么要学编程?

很多家长有这样的疑问:我家孩子未来不从事程序员的工作,为什么还要学编程呢?对于这个问题,小童想要告诉家长:学习编程并不是为了培养程序员,编程教育的最终目的是为了培养孩子的思维能力、实践能力、解决问题的能力等等,提升孩子的综合素质。

2)编程应该是长大之后学习,这么小的孩子怎么能学会呢?

很多人认为编程教育就是教孩子学习一串串的代码,而这些代码孩子根本看不懂。其实,编程并非只能通过代码实现,也可以通过程序积木来编程,例如:当下最适合少儿学习的Scratch编程工具,孩子们可以通过拖拽的方式来编写,让编程图形化,让孩子更容易接受和理解。

3)编程不可以作为升学跳板,还不如学钢琴和美术呢?

孩子的升学是目前家长最关注的问题,因此,很多家长都会问是否可以作为升学跳板。诚然,编程领域有一些比赛完全可以作为升学的跳板,例如信息学奥赛。但是我们更应该关注的是孩子在学习编程过程中思维和能力的提升,和对孩子未来学习工作的帮助。随着钢琴和美术的近几年发展,家长逐渐认可,但是在未来的社会中钢琴和美术同编程根本不可同日而语,前者学的非常好的话也只是能当个钢琴家,画家;而编程学好了不光能成就自己还能改变我们的社会,成为社会的变革者及创造者。

深思三:中国编程教育的现状

中国的编程教育严重落后于世界,美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年,而且还将编程列入中小学教育的大纲中。因此,今年国家公布了很多与编程教育相关的政策,如:国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起,在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育,让更多的中国孩子学会编程。最近国家为了进一步促进人工智能编程教育的发展,把编程还纳入了高考。


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